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课程目录

1.中药化学实用技术绪论

2.中药材中一般成分简介

3.中药化学成分提取方法

4.中药化学成分分离方法

5.中药化学成分色谱方法:分类

6.中药化学成分色谱方法:分配色谱

7.连续回流提取法

8.连续回流提取仪器安装教学软件使用说明

9.水蒸气蒸馏法(虚拟仿真动画)

10.基本技能实训

11.回流提取法

12.微波提取法

13.连续回流提取仪器安装教学软件使用说明

14.茶叶中咖啡因的提取

15.黄酮类成分必备理论知识(一)

16.黄酮类成分必备理论知识(二)

17.黄酮类成分必备理论知识(三)

18.槐米中黄酮类成分提取分离(一)

19.槐米中黄酮类成分提取分离(二)

20.槐米中黄酮类成分提取分离(三)

21.黄酮类化合物的结构类型

22.黄酮的酸性

23.蒽醌类成分必备理论知识(一)

24.蒽醌类成分必备理论知识(二)

25.蒽醌类成分必备理论知识(三)

26.蒽醌类成分实验教学(一)

27.蒽醌类成分实验教学(二)

28.蒽醌的酸性

29.香豆素类成分必备理论知识

30.香豆素类成分实验教学(秦皮一)

31.香豆素类成分实验教学(秦皮二)

32.挥发油类成分必备理论知识(一)

33.挥发油类成分必备理论知识(二)

34.挥发油类成分必备理论知识(三)

35.挥发油性质

36.水蒸气蒸馏法教学软件使用说明

37.水蒸气蒸馏法(动画)

38.生物碱类成分提取分离技术(一)

39.生物碱类成分提取分离技术(二)

40.生物碱类成分提取分离技术(三)

41.生物碱类成分提取分离技术(四)

42.生物碱类成分提取分离技术(五)

43.生物碱实验教学

44.生物碱沉淀反应

45.生物碱提取方法

46.皂苷类成分必备理论知识(一)

47.皂苷类成分必备理论知识(二)

48.皂苷类成分必备理论知识(三)

49.皂苷类成分实验教学

50.药厂实地实训必备理论知识

51.药厂实地实训

长春医学高等专科学校-中药化学实用技术【纪耀华】【基础课程】免费

更新时间 9/29/2021 3:31:05 PM 观看人数 课程数 51集全
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1.中药化学实用技术绪论

2.中药材中一般成分简介

3.中药化学成分提取方法

4.中药化学成分分离方法

5.中药化学成分色谱方法:分类

6.中药化学成分色谱方法:分配色谱

7.连续回流提取法

8.连续回流提取仪器安装教学软件使用说明

9.水蒸气蒸馏法(虚拟仿真动画)

10.基本技能实训

11.回流提取法

12.微波提取法

13.连续回流提取仪器安装教学软件使用说明

14.茶叶中咖啡因的提取

15.黄酮类成分必备理论知识(一)

16.黄酮类成分必备理论知识(二)

17.黄酮类成分必备理论知识(三)

18.槐米中黄酮类成分提取分离(一)

19.槐米中黄酮类成分提取分离(二)

20.槐米中黄酮类成分提取分离(三)

21.黄酮类化合物的结构类型

22.黄酮的酸性

23.蒽醌类成分必备理论知识(一)

24.蒽醌类成分必备理论知识(二)

25.蒽醌类成分必备理论知识(三)

26.蒽醌类成分实验教学(一)

27.蒽醌类成分实验教学(二)

28.蒽醌的酸性

29.香豆素类成分必备理论知识

30.香豆素类成分实验教学(秦皮一)

31.香豆素类成分实验教学(秦皮二)

32.挥发油类成分必备理论知识(一)

33.挥发油类成分必备理论知识(二)

34.挥发油类成分必备理论知识(三)

35.挥发油性质

36.水蒸气蒸馏法教学软件使用说明

37.水蒸气蒸馏法(动画)

38.生物碱类成分提取分离技术(一)

39.生物碱类成分提取分离技术(二)

40.生物碱类成分提取分离技术(三)

41.生物碱类成分提取分离技术(四)

42.生物碱类成分提取分离技术(五)

43.生物碱实验教学

44.生物碱沉淀反应

45.生物碱提取方法

46.皂苷类成分必备理论知识(一)

47.皂苷类成分必备理论知识(二)

48.皂苷类成分必备理论知识(三)

49.皂苷类成分实验教学

50.药厂实地实训必备理论知识

51.药厂实地实训

纪耀华,女,1961.09出生。长春医学高等专科学校  教授。从事教学28年来,先后主讲《天然药物化学》、《中药化学实用技术》、《生物制药工艺学》等课程,在多年的教学实践中,坚持不断学习,勇于改革创新,善于总结经验,业务上精益求精,具有较高的业务水平,主讲的《中药化学实用技术》课程2010年被评为国家精品课程,《生物制药工艺学》(带头人)2011年评为吉林省优秀课程,近五年主持完成省级教科研课题2项,校级教研课题3项,参与完成省级教科研课题4项,主持省级在研科研课题1项,其中,主持完成的《实施项目导向教学构建高职高专新的教学模式的研究》教研课题于2012年被中国高等职业技术教育研究会评为二等奖。公开发表教科研论文11篇(第一作者),其中国家级核心期刊3篇,国家级5篇,省级3篇。曾获学校“教学名师”、“执教奖先进个人”、“学校十佳科研人员”等荣誉称号,多次获学校教学质量优秀奖和课程建设先进个人。

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