1．他热爱祖国，忠于党的教育事业和中医事业，虽已年逾古稀，仍工作在教学第一线，先后获得全国优秀教师、全国师德先进个人称号，为第一届“国家级教学名师奖”获得者。
2．1958年至去世，为我校历届本（专）科生、研究生讲授《方剂学》、《中药学》等各门基础课程近1万学时。 自1999年以来，为本（专）科生讲授基础课400余学时、博士生专业课400余学时。
3．学术造诣高，在国内外享有盛名，教学改革成绩斐然。他主编的现行全国规划教材融入了“现代应用”、“实验研究”等内容。由他主持的教学法研究分别获得国家级教学成果一等奖l项、黑龙江省优秀教学成果二等奖2项。同时，他注重将科研与教学相结合，主持国家自然科学基金等国家级课题3项，省级课题9项，主编、主审出版著作10余部，发表论文50余篇，获省级科技进步二等奖等5项。
4．他多次被评为我校教学标兵，为广大师生公认的教师楷模。由他主编的现行全国规划教材《方剂学》在全国普遍应用。
5．他十分注重师资队伍建设，培养了一批在国内外享受盛誉的知名弟子，他的学生李冀教授是中国第一位中医学博士后、国家重点学科带头人、全国优秀教师、黑龙江省特聘教授。
· 媒体报道
七旬名师段富津
已过7旬的黑龙江中医药大学基础医学院方剂教研室段富津教授，在全国百名高校教学名师中，当属年纪最长的。12日，记者采访了这位仍坚持在中医教学第一线的老教授。
段教授说，中医这门学科比较特殊，它既神秘又难以捉摸，由于其理论比较抽象，所以学生们学起来经常会感到有些枯燥乏味，学起来经常因摸不着头绪而感到吃力。有时为了给学生解释一个方剂的组成，段教授要绞尽脑汁，冥思苦想。他说，作为中医学的老师应该引导学生抓住其中的规律，让学生在趣味中得到知识。
中医学很多概念和药方都要求死记硬背。段教授把上课时需要讲到的数字、年代、方子的用量等等全都背了下来，坚持上课不看教案。段教授的学生，留校任教不久的陈宝忠说，上课时不看教案，不看书，而且是一字不差地给学生讲课，对于一位老先生来说真是太难得了，这令很多中青年教师都非常敬佩。
段教授在治学严谨的同时，非常注重对学生思想品德修养方面的教育，他认为无论是教学还是做人都应该勤奋踏实，所以当学生在思想方面开了小差，他也会像对自己的孩子一样，帮他们解决思想方面的问题。有一次，他发现自己教过的学生因一心做小生意而经常缺课，段老师便马上找到这名学生，不厌其烦地跟他谈心，给他讲利害关系，直到把那个学生说得心服口服，他这才松了一口气。段教授的得意门生———黑龙江中医药大学基础医学院院长李冀教授不无感慨地说，段老师已经70多岁了，还坚持在本科教学的第一线，这非常不容易。他用自己的言传身教，让我们知道了作为一个教师，一个规范的名师是什么样。
（生活报）
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